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OECD将社会与情感能力研究定义为人在实现目标、与他人合作及管理情绪过程中所涉及的能力，主要有五个要素：任务能力、情绪调节、协作能力、开放能力、交往能力。社会与情感能力研究强调的是学生的非认知能力。学生的社会与情感能力的发展对个人、国家和社会均具有重要的价值和意义。

值得一提的是，本届宛马完赛奖牌全新升级，多方位、多角度融入锡山的文化和精神。奖牌顶部采用“吴门”造型，传承吴地文化。在保障方面，组委会在赛道沿途共设置23处补水补给站、19处医疗点、4处大型综合医疗救护站，配备300名医护跑者、120名专业康复师和1支专业救援队，搭载72台AED，为参赛选手提供充足的饮水、能量补给和医疗保障。

伤口最好用防水材料包裹，保持伤口清洁，避免接触洪水；如果伤口与洪水接触，立即用清洁水和肥皂冲洗；如果伤口出现红肿、体液渗出等感染迹象，应及时寻求专业医疗救助，并根据伤口情况由医护人员确定是否注射破伤风疫苗。

第一，我国医院高质量发展扎实推进。2023年我国医院数量达到3.8万所，其中三级医院有3855所，服务体系比较健全，服务能力和水平持续提升。公立医院诊疗人次数占全国医院诊疗人次数的83.5%。